No me gustan los métodos de Supernanny

184 comentarios

Para mi sorpresa, desagradable, por supuesto, acabo de descubrir que Supernanny sigue en la televisión. Me obligué a ver uno de los programas, a pesar de mi repugnancia hacia los programas que muestran el sufrimiento de los niños para diversión de la audiencia por mucho que tengan supuestas intenciones pedagógicas. Al final, más de lo mismo, otra conductista que anima al abandono emocional, otra Estivill disfrazada de científica.

Los métodos de Supernanny y el mismo formato del programa me parecen muy dañinos para los niños. Se basa en una premisa: los niños que se portan mal necesitan conocer la autoridad y respetar las normas que impongan sus padres. Esos niños que se portan mal son los culpables de su comportamiento y las críticas hacia los padres son mínimas, cuando en realidad, son ellos los verdaderos culpables de los problemas, innegables, en el comportamiento de los pequeños.

El programa se base en acusar a los niños de portarse mal, desobedecer y ser maleducados. Ellos son el problema. Y como mucho, sus padres son culpables de no saber imponer sus normas con autoridad. Eso es lo que hacen los métodos de Supernanny.

Una psicóloga verdadera, centrada en ayudar a esos niños y a sus familias, debería, sin duda alguna, buscar la causa que motiva el comportamiento de los niños: los gritos, berrinches, actitud desafiante e irrespetuosa, y buscarla precisamente en la falta de empatía y atención real hacia las necesidades emocionales de los niños que demuestran los padres, en vez de tratar de dominarlos por el miedo al castigo y a la privación de cariño.

La fórmula para controlar el comportamiento de los niños es el autoritarismo, la negación de afecto y el abandonar al niño luchando solo con sus emociones negativas hasta lograr, por pura desesperanza, dominarlo y hacerlo sumiso. Me pasó este verano, en un museo, una niñita de dos o tres años tirada en el suelo gritando y llorando y su madre, debe ser que adepta a los métodos de Supernanny y seguramente creyendo que eran adecuado, ignorándola mientras se retorcia en el suelo. Ignorandola, sin mirarla, fria como un témpano, negándose a tomarla en brazos y mostrándose inmune a su desesperación evidente. Igual que aparece semana tras semana en el programa.

Lo que se ofrece a los padres es una forma de dominar a sus hijos de manera rápida, sencilla, ignorando los problemas emocionales de base, consiguiendo que sean sumisos y obedientes mediante el castigo, el premio y la frialdad. Y un señora, con aires científicos pero falsos, que les da un cursillo acelerado de doma conductista de niños intentando, además, aparentar ser respetuosa con ellos y beneficiarlos en algo.

Mención aparte merece el que se muestre a los niños que sufren en un programa de televisión de entretenimiento, algo que sin duda alguna, no debería estar permitido.

Para terminar creo que la ayuda que esas familias necesitan no es la de un programa de televisión que fomenta el conductismo más desapegado, sino un buen terapeuta para esos padres que demuestran, programa tras programa, serios problemas que pagan y reflejan sus hijos. Pero no necesitan un programa que evidencia algo terrible: que el maltrato emocional sigue considerándose una forma válida para domar a los niños tal y como domaron a los adultos que reproducen los mismos comportamientos que ellos sufrieron.

Los berrinches de los niños se califican de chantaje. Se ignora la causa por la que están en esa situación emocional, su miedo, desesperación, sufrimiento o celos. Lo que se busca es que obedezcan. Nada más. Se usa el refuerzo positivo: darles besos y decirles que los queremos si obedecen. Se les castiga ignorándolos si lloran. Se les premia con comida si obedecen. Vamos, como si fueran perros y no personas, aunque no, a los perros los trata mejor el encantador de perros que Supernanny a los niños. Por todas estas razones no me gustan los métodos de Supernanny ni su programa.

En Bebés y más | El nefasto método de Supernnany para dormir a los niños, La ONU contra el programa Supenanny, La supernnany inglesa era una peligrosa superchería, Maltrato emocional o método de crianza, La terapia de choque de Estivill

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    • brillante

      "Quiéreme cuando menos te merezco,porque es cuando más te necesito". Dentro de esta corta frase hay muchas, muchas cosas, para nuestros hijos y para nosotros mismos.

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    • Avatar de mamamama Respondiendo a mamamama
      interesante

      Mamamama, exactamente, "Quiereme cuando menos lo merezco que es cuando más lo necesito". Que diferente sería todo si en vez de acostumbrarnos a la indiferencia y la frialdad se respondiera a las muestras de sufrimiento con amor, atención y un verdadero compromiso con el bienestar emocional de los niños.

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      Yo sí que estoy de acuerdo con Mireia. Con los programas de Supernanny que he visto (igual ha sido casualidad...):

      - Los padres no hablan con ningún tipo de respeto a sus hijos (insultos, gritos, amenazas...). Si mi pareja me hablara así, me divorciaría. Recuerdo cuando era pequeña y mi madre me gritaba se me quitaban todas las ganas de hacerle caso (y más cuando era adolescente...).

      - Educar con el ejemplo: los niños tienen que hacerlo a la primera, pero no a la inversa.

      - Cuando te equivocas te aíslan. Cuando te equivocas es cuando más necesitas a tus padres.

      - Las cosas si las haces por el premio o para evitar el castigo te acabarás volviendo un interesado (o un títere...).

      - Para mi la solución número 1 a cuando hay rabietas, desobediencia... es aquello que decía Mary Poppins: "con un poco de azúcar". Siempre existe una alternativa un poco más atractiva. Si un niño de 2 años no se quiere vestir hazle un "ataque de cosquillas", ya verás como le entran ganas... :P.

      - Si cuando era pequeña mis padres me hubieran grabado y mostrado delante de toda España en una de mis rabietas, el artículo de Armando de "Mis Padres se equivocaron" se hubiera quedado corto. No sé si los hubiera perdonado por semejante humillación.

      Por cierto, el video que hay colgado en la entrada no lo he visto.

      Deseo una crianza mucho más feliz a todos que la que se muestra en el programa.

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    • Avatar de 21808 Respondiendo a 21808
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      No estoy de acuerdo, no estamos premiando el mal comportamiento, especialmente si hablamos de un niño de 2 años. Un niño de esa edad que se niega a vestirse no está chantajeando emocionalmente a sus padres ni intentando llamar la atención, simplemente está tratando de afirmar su autonomía, demostrar que tiene una voluntad propia, distinta a la de sus padres. Si en ese momento le ignoramos, lo único que le demostraremos es que su voluntad no cuenta, la única que importa es la nuestra. Evidentemente, hay que enseñarle que las rabietas no son una manera adecuada de mostrar disconformidad, y es una conducta que deberemos ayudarle a corregir; el "ataque de cosquillas" puede servir a reconducir la situación y ser positivo si después hablamos con él y le explicamos las cosas, ofreciéndole alternativas adecuadas para una futura situación similar. En cambio, castigarle o ignorar su actitud servirá únicamente para demostrarle que sus sentimientos no nos interesan.

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    • Avatar de 21808 Respondiendo a 21808

      Yo también castigo a mi hijo con "ataques de cosquillas", y funciona!!! si pensaba coger una rabieta, se le olvida y termina haciendo lo que necesito que haga. Y ojo! digo necesito, si realmente no queda otro remedio.

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    • Avatar de patricia.sevilla Respondiendo a patricia.sevilla

      es verdad yo lo hago también y la rabieta dura nada mi peque tiene 2 años el día 20,cuando sea mas grande ya lo ira entendiendo ahora son peques.A mi me funciona también Patricia saludos

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      Lo que empiricamente funciona no tiene que ser beneficioso para el sujeto necesariamente ni tampoco tiene que ser ético. Ayer publicábamos una entrevista a un magnífico psicólogo, Ramón Soler, que seguro ayuda a quienes no quieran usar las técnicas de Paulov con sus hijos.

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      He notado que muchos comentarios hablan de los niños como si fueran una especie aparte, se les mide con otro rasero: si un niño se enfada por no conseguir lo que quiere, es un pequeño tirano al que hay que meter en cintura, pero si un adulto se enfada cuando no consigue lo que quiere, se le mira con comprensión y una pizca de envidia por "echarle narices al asunto"; creemos que un niño necesita todo un entramado de normas y límites para no convertirse en un inadaptado social, pero como adultos nos fastidia mucho que alguien nos diga lo que tenemos que hacer; esperamos que los niños sean educados y amables cuando nosotros a menudo compramos el pan sin dar siquiera los buenos días; y un largo etcétera. Respecto a ignorar las rabietas (y por tanto los sentimientos del niño) me reitero, creo que es una técnica poco ética y de dudosa eficacia. Si procedemos de este modo, es posible que las rabietas desaparezcan, pero los sentimientos que las generan seguirán allí, y con el tiempo se manifestarán de otra manera. Además, a la larga los métodos de supernanny transmiten la idea de que es posible ignorar las conductas negativas, se hace un paréntesis temporal y se resume la relación cuando ha pasado la tormenta. Luego nos sorprendemos cuando salen noticias de adolescentes haciendo barbaridades, allí nos extraña que no sepan asumir sus responsabilidades (aunque la explicación dominante suele ser incluso más bobalicona, a esos chicos no había que ignorarles las rabietas, sino darles "una torta a tiempo"). Así nos luce el pelo.

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      Estoy totalmente de acuerdo con todos los argumentos de Mireia, y ver a toda esa gente apoyando que los niños deben educarse como perros, a base de premios y castigos, solo me hace llegar a dos conclusiones: El conductivismo crea individuos que no saben decidir, esperan que les enseñen el camino, no saben descubrir y esperan siempre un premio a las buenas acciones, dejando de hacer algunas malas por el miedo al castigo y no por la verdadera razon por la que se deberian dejar de hacer. Eso tiene como consecuencia una sociedad de borregos que esperan que otros los dominen y les digan para donde si y para donde no. Asi nos va. Y dos, me dan mucha pena, porque tengo la sensacion de que sus padres utilizaron esos mismos metodos con ellos y asi les va, que piensan que es normal menospreciar los sentimientos de un niño simplemente porque es un niño. Como han dicho por ahi, si a mi, con 30 años, en un dia malo me pego una "jartá" de llorar por algo y mi pareja me trata como la supernany dice que hay que tratar a los niños, hablando finamente, le dan por culo (y eso es hablando finamente...). Queremos niños que no griten y les gritamos, queremos niños que no mientan, y les mentimos, queremos niños que besen y menospreciamos sus muestras de cariño, queremos niños empaticos, y lo que hacemos es ignorar sus sentimientos. Los niños de hoy son los adultos de mañana, estamos creando niños gritones, mentirosos, egocentricos y completamente ajenos al dolor de otros. Pues que quereis que os diga... yo no quiero una sociedad asi.

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    • Avatar de 31368 Respondiendo a 31368

      No, perdona, habrá que aprender a que no se rompe el jarron (adrede) porque es un bonito recuerdo de mamá o papá y a nadie le gusta perder los recuerdos, que tendrá que ver romper un jarron con ver la tv...vamos ninguna logica. ah! y una alternativa al castigo ante un caso como ese es coger y arreglar con el niño lo que se ha roto o si es algo más mayor pues que poco a poco pague de su paga, hay muchas mas alternativas antes de adiestrar niños como si fuesen perros. Otra cosa, prefiero educar a mi hijo en que si hace los deberes aprenderá, no que si hace los deberés jugará, no se si queremos titeres o personas.

      Los niños lloran, por muchos motivos, ninguno de menor importancia que otro. Lo de ceder o no ceder lo verá cada padre, habra que cuestionarse si se puede o no ceder, hay veces que se cederá porque no supondrá nada malo al niño y otras que no se podrá pero siempre argumentandolo bien al niño, no ''porque soy tu padre y punto'', es asi de sencillo, si no vemos normal que un niño de 10 años tenga un movil pues se lo explicamos, hablando...la gente se entiende, puede que no lo entiendan pero para eso estamos para que ellos dentro de lo posible lo entiendan, siempre argumentando bien las cosas, con logica, respeto y empatía.

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      Veo que este tema trae polémica!yo voy a dar mi opinión,yo pienso que cuando les dicen a los niños si haces esto bien te damos esto...pues a mi me suena a que ese niño el día de mañana no hará nada si no recibe nada a cambio.Ademas suelen salir niños de 3 para adelante y yo se de personas que están empleando los métodos de supernany en niños menores de dos y dos años,porque sale en tv.Ademas los niños les pasa como a nosotros tenemos días mejores y días peores y por favor dejemos que expresen lo que desean dejemos que tengan un poco de libertad porque tienen que hacer siempre lo que nosotros queramos.

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      Yo también estoy de acuerdo con el artículo: si bien reconozco que algunas pautas de supernanny pueden ser sensatas (por ejemplo, enseñar a los niños con el ejemplo a colaborar en las tareas domésticas, ayudarles a organizar su tiempo, etc), reducir algo tan complejo como la crianza de un niño a un tablón de objetivos elegido por los padres me parece un enfoque bastante simplón. Para los que se quejan de la falta de soluciones que ofrece el artículo, yo creo que ante todo es un artículo de opinión, cuya finalidad es por tanto opinar y no solucionar, pero leyendo entre líneas me parece que queda clara la solución que propone la autora: que los padres con "hijos imposibles" acudan a un terapeuta y no a una niñera mediática, porque a menudo los fallos de nuestros hijos son el reflejo de los nuestros propios. Y que si buscamos resultados a largo plazo, es mejor enfocar los conflictos desde la empatía que desde el autoritarismo. Antes de que alguien se me lance a la yugular, aprovecho para aclarar que empatizar no significa conceder todos los caprichos ni criar niños asilvestrados: se trata simplemente de reconocer los sentimientos del niños como válidos, aunque lo que pida no sea aceptable para nosotros, y trabajarlo desde allí.

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    • Avatar de kim74 Respondiendo a kim74
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      Me gusta lo que has dicho: "reconocer los sentimientos de los niños como válidos". Un berrinche no es un chantaje, es un grito de atención sobre una necesidad que el niño no sabe expresar de otro modo.

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    • Avatar de mireia.long.1 Respondiendo a Mireia Long

      Exacto eso es un berrinche! pero es que hay padres que piensan que el berrinche lo hace el niño para fastidiarlo a el,lo digo porque lo escuchado de boca de muchos padres

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      Por lo que he leído parece que hemos visto programas distintos.

      Si algo recalca Supernanny es que la culpa SIEMPRE es de los padres, y que el "mal comportamiento" del niño no es tal sino que es la respuesta que corresponde a un mal hacer de los padres, y así se lo intenta hacer ver a los propios padres. La actuación de Supenanny se centra en cambiar el comportamiento de los padres, no de los hijos.

      No existe privación afectiva, es más, Supernanny se encarga de favorecer el afecto entre padres e hijos a través de más momentos de calidad juntos, más diálogo, más juegos y menos riñas y discusiones.

      Y ahora explico todo esto. Es cierto que en el programa se utiliza un método bastante conductista, un método casi desechado por obsoleto en todas las situaciones excepto una: la modificación de conducta, que es el caso que ocupa al programa, no la educación de los hijos de manera habitual ni "desde cero", por decirlo de alguna forma.

      El método de Supernanny no es para enseñarnos como criar o educar habitualmente a los niños, sino que ella se ve en una situación donde en una o dos semanas tiene que cambiar radicalmente la forma de educar de los padres, y que los niños la asuman, por eso las listas de objetivos, el cartel de normas, la lista de puntos con sus respectivas recompensas, etc. Todo esto es temporal, para ayudar a realizar la transición, pero enseguida los niños asumen esta nueva situación, responsabilidades y normas, y ya no hacen falta. Es más, se ve en muchos programas como al irse definitivamente Supernnany, ella misma retira todos estos carteles.

      Por el polémico tema de las rabietas. Es la forma que muchos de estos niños (como la niña de tu ejemplo del museo) tienen de llamar la atención. Si hacen eso, es porque necesitan más atención de los padres, atención que habrá que darles a lo largo del día (como los momentos que propone Supernanny), pero no en el mismo momento de la rabieta (si la rabieta es su respuesta habitual, no si es un caso aislado, por supuesto) ya que así solo conseguiremos premiar y potenciar esta conducta.

      Por último, recalcar que todo el programa (y lo de las famosoas rabietas) es la respuesta a un problema (causado por los padres), no una forma de crianza. Y, aunque suelo estar de acuerdo con las teorías e ideas de este blog (por algo lo sigo), aunque la base sea la misma (aportar a los niños afecto, seguridad y un estímulo adecuado), con cada niño y en cada situación (criar a tus hijos en casa, educar a tus alumnos en clase, etc.) te funcionarán diferentes estrategias.

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      Pues si llegas a ver el de un niño que dormía con sus padres y querían que dejara de hacerlo, la madre tiesa como un palo y el niño a sus pies llorando hasta que se quedaba dormido, yo ese día fue el que decidí que esa tía no era más que una stivil camuflada.

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      Estoy totalmente en desacuerdo con este artículo,

      Rocío (la supernani) inculca a los padres que le den cariño a los niños y si que he visto en la mayoría de los capítulos como regaña a los padres por no darles el suficiente cariño a sus hijos.

      Los niños deben aprender a seguir unas normas, de hecho todos las seguimos en nuestra vida, en el trabajo, en la escuela, en casa... si no hubieran normas el mundo iría mucho peor de lo que va...

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      Yo reconozco que tenia muchos preijucios hacia la Supernanny, pero he visto varios capitulos y no me parecen del todo mal los consejos que da. Sobretodo porque no culpa para nada a los niños, sino que culpa muchas veces a los padres por no prestarles suficiente atención. Realmente, lo que me da escalofrios al ver la serie no es la actitud de la supernanny, sino la de muchos padres!!

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    • Avatar de onavis Respondiendo a onavis
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      Onavis, la verdad, es que los padres son tema aparte, pero no creo que esas pautas tan desapegadas y duras ayuden ni a los padres ni a los niños a crecer con una emocionalidad sana y segura, sino ser sumisos y esconder sus emociones.

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      Muy bien Mireia y totalmente de acuerdo con tu artículo. Stefan me ha encantado tu aportación.

      Leer es una herramienta muy útil para educar en base a la ciencia y no en base a prejuicios y tópicos. Negar la mala praxis educativa es ningunearla y defenderla ¿Es a la autoevaluación a lo que tememos cuando defendemos la supernany?. Hay más recursos, lo cómodo y fácil para padres y educadores es meter un grito, aplicar un castigo, meter un bofetón, forzar a comer pero eso NO es lo correcto, ni lo que formará niños felices, ni como se educa, es la antieducación en todo caso. Sí; se puede vivir sin aplicar conductismo.

      Este curso finalizo educación infatil: actualmente en el temario oficial no se estudia en base al conductivismo, incluso se desaconseja su práctica: los maestros deberían reciclarse, sobretodo en una profesión donde se tiene que proteger los derechos de los niños.

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      Mireia, dices que el programa se basa en que los niños deben respetar las normas que impongan sus padres. ¿Eso lo ves criticable? los niños, los adultos y todo el mundo debe respetar las normas. Si los niños no respetan las normas de la casa, no sabrán despues respetar las normas que se van a encontrar en todas partes: en la escuela, en el instituto, en los juegos con los amigos, en el trabajo cuando sean mayores, al caminar por la calle, al entrar en un supermercado, al ir a un hospital, etc. etc. Y si desde la casa no se le enseña eso, se crearán niños antisociales, desagradables, maleducados y muchas cosas peores. Ademas, dices que solo has visto un capitulo del programa. Yo para criticar algo, antes debo verlo y analizarlo, porque si no, es una crítica destructiva sin fundamento alguno. Y es que además, no tienes razón en lo que dices porque en el programa normalmente la culpa se la echa a los padres.

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    • Avatar de jojoba Respondiendo a jojoba
      brillante

      La cuestión no es si debemos tener o no normas, que es obvio que si, sino que el objetivo es que los niños las obedezcan y el castigo por no hacerlo es un castigo de privación de afecto y contacto. Y no, no se echa la culpa a los padres por no saber atender emocionalmente a un niño que sufre, sino por no saber imponer sus condiciones. Y he visto de ayer noche a hoy unos cuantos, además de leer la página de consejos. Y mi pena aumenta. Y mi horror ante la exposición pública de menores sufriendo impotentes. Nadie se preocupa de porqué esos niños sufrian, solo se impone que dejen de expresar su sufrimiento y su miedo porque ni así conseguirán que se les escuche. Una verdadera pena que refleja la incapacidad para la empatía de muchas personas, algo que nadie exprea en ese programa. La realiad, si en vez de niños mostráran a mujeres, hombres, ancianos, blancos, negros, enfermos... vamos, a cualquier adulto siendo privado de atención cuando llora por desesperación, la situación sería diferente. De todos modos, a quienes no quieren tratar asi a sus hijos, les invito a leer muchos de los artículos del blog, llenos de consejos sobre como educar con amor y empatía.

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    • Avatar de mireia.long.1 Respondiendo a Mireia Long

      Madre mía, que equivocada estás. ¿Desesperación? ¿Sufrimiento? si tienen esos berrinches es porque saben que al final cederas al chantaje con tal de que se callen. Los niños tienen que aprender que las cosas no se consiguen por armarte un follón.

    • Avatar de jojoba Respondiendo a jojoba
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      estas segura de que si no le impones a tu hijo tus normas y las de tu cultura cuando sea mayor va a ser antisocial, desagradable y maleducado?

      a mi me parece que es al reves. el niño que aprende a entender las normas o incluso ser participe de ellas será mucho mas respetuoso que aquel al que le han obligado a cumplirlas "por coho..." aun incluso cuando se sentia contrarias a ellas, no las entendia o simplemente, necesitaba reafirmar su personalidad y su individualidad y su deseo de poder auto decidir por si mismo.

      es justamente el niño que se transforma en un adulto "obediente" el que explota contra la sociedad. el que ha sido participe de su propio destino no creo q esté reprimido obedeciendo a nadie de adulto. y tampoco creo que elija fastidiar al projimo y mucho menos a las personas que quiere.

      espero que reconsideres tu opinion, ya que mi hijo necesitará ayuda de tus hijos para cambiar el futuro.

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      completamente de acuerdo, la normas y limites se deben aprender con el ejmplo y contencion de los padres, esta señora "arregla" superficialmente cosas para el rating, peor finalmente no da una solución de fondo.

      Los niños aprenden lo que viven, simplemente, y a mi tampoco em gusta nada ese programa, alguna vez vi un par de minutos y no, cada quein asuma su responsabilidad sobre sus hijos y la supernanny tendria menos clientela.

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      no se que es peor, si cometer un error por el bilinguismo, si reprocharlo... o si poner que vas a poner 2 aportaciones y citar 3. prefiero cometer errores ortograficos que no saber sumar!!!! ajajja

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      ¿Y que tendrá que ver Carlos Gonzalez con esto? Hay autores magníficos en los que aprender sobre crianza no conductista y si empática, empezando con Morris y terminando con Miller. Un listado completo no creo que venga a cuento, pero los Estiviles, SUpernanys y demás vendedores de conductismo infantil basado en el castigo y la privación de amor no son científicos, son, como mucho, vendedores de fórmulas para padres sin recursos que no son capaces ni tan siquiera de conectar con sus hijos (seguramente a ellos mismos los criaron igual, en el desapego, el autoritarismo y la privación emocional sincera).

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      Creo que lejos de hablar de si el conductismo es bueno o malo, o si es mejor la crianza natural se debe criticar por ambos lados el programa y para los que digan que a ver si su pareja los deja exhibirlos así como a los niños pues sí, el martes en el Discovery home and healt que es de parejas hay un programa dónde parejas estadounidenses se dejan gravar y llaman a un consejero matrimonial y se exhiben, no recuerdo como se llama. Yo he visto el programa de supernanny y su nuevo programa que estan pasando en México que se llama "Padres desesperados", yo soy totalmente crianza con apego y si tenemos bases cientificas, pero en el caso de la Supernanny si hay que rescatar que soy niños totalmente desprotegidos a pesar de que muchos tienen enormes y lujosas casas y ambos padres, no soy criados bajo ninguna filosofía, visión ni método. Es curioso que muchos tengan problemas de TDAH. Y sí la supernanny les dice a los papás que hay que darles cariños y que deben tener tiempo de juegos y tiempos en que cada papá pase con cada uno de sus hijos, en una ocasión me toco ver como rescató -literalmente- a dos adolescentes que estudiaban en casa a distancia, del yugo de sus padres que les impusieron el cuidado de sus hermanitos y todas las tareas de la casa para irse a trabajar. Bueno tiene cosas buenas, pero siempre me quedo con cuestionamientos sobre este método: ¿y si el niño se porta mal porque se siente mal? ¿Si se porta mal porque esta sufriendo bulllying, abuso sexual, acoso sexual, u otra cosa, y si es por lo que come o por lo que ve en la televisión, si es que alguien lo mal aconseja? Yo creo que el método se queda corto. En particular a mí me paso porque mi hija se puso agresiva por el bullying en la escuela y la saqué de la escuela y es una niña espectacular, por eso me lo pregunto.....

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      ¿Nunca has visto en el parque madres abnegadas cuyos hijos aspiran a ser piratas somalíes que han probado todas las técnicas habidas y por haber?

      Es que mezclas churros con meringas ¿A qué te refieres con madres abnegadas? ¿Que cuidan de sus hijos? ¿Y qué tiene que ver con que sus hijos aspiren a ser piratas somalíes? No entiendo nada, es absurdo.

      Sí, educar bien es una maestría y nadie es perfecto, lo importante es la autoevaluación: tanto de nuestros actos, como de nuestras ideas. Sumado a no cometer delitos cuando estamos con niños.

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      Alguien ha dicho anteriormente que una rabieta es un mal comportamiento. No estoy de acuerdo para nada. Es una fase por la que pasan los niños pequeños, algunos más, otros menos. Pero no hay que castigarles por ello porque no lo hacen a propósito, es una fase más en la que hay que acompañarles y comprenderles. Un poquito más de empatía y menos premios y castigos.

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      De estos programas critico, en primer lugar, la exposición innecesaria de los niños... a ver si a alguno de uds, le gustaría que su pareja los filme sin su consentimiento durante una discusión. En segundo lugar, como Miri, no estoy de acuerdo con los métodos que usa... al menos los capítulos que he visto yo (versión inglesa o norteamercana) me parecen tremendos... No voy a ser tan hipocrita como para no decir que yo misma he caído, lamentablemente, michas veces, en el chantaje emocional, o que no me haya sucedido de, en medio de mi agotamiento, ignorar la rabieta de uno de mis hijos... Pero no me justifico... ESO ESTA MAL. Y les he pedido disculpas cuando he actuado así... Como alguien dijo mas arriba, si nosotros, adultos, nos movemos de la posición de conflicto, podemos lograr que el niño tambien salga de esa posición, y podamos dialogar sobre aquello que lo aflige, y si está en nuestras manos, solucionarlo... Yo muchas veces, cuando mi hija de 3 años le da una rabieta, le canto la canción de Aterciopelados "Ataque de risa", y funciona!!!

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      Creo que en ningún momento se humilla a los niños ni se hace nada malo en contra de ellos, simplemente se les enseña a que no pueden pedir las cosas llorando, gritando o rompiendo nada. Me parece bastante efectivo y educativo, soy maestra de educación infantil y me parece el mejor método para enseñar a los niños que para vivir en armonía, todos tenemos que cumplir unas normas. De hecho, los niños necesitan tener unas normas para sentirse seguros, necesitan saber que cada comportamiento tiene una consecuencia (buena o mala) y no tener que esperar "a ver qué pasa" si tengo cierta actitud. Me gustaría ver cómo se educa a los niños dejándoles hacer lo que les dé la gana y dandóles besos, abrazos y haciéndoles cosquillas cuando tienen una rabieta o rompen algo y saber que la próxima vez que quieran algo utilizaran la misma herramienta...

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    • Avatar de mizar28 Respondiendo a mizar28
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      hacerle cosquillas ante una rabieta es lo único que me ha funcionado con mi hijo,ahora le dura la rabieta 1 minuto si llega pero antes le duraba como mínimo 15 minutos y sin parar de llorar cuando le ignoraba,gracias al libro de rosa jove ni rabietas ni conflicto a cambiado mucho la vida con mi hijo Y para nuestro bien.

    • Avatar de mizar28 Respondiendo a mizar28
      interesante

      ¿Y aplicas esos métodos a los niños que dejan a tu cargo?

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    • Avatar de mireia.long.1 Respondiendo a Mireia Long
      interesante

      Por eso lo tengo yo en casa.La verdad que yo estoy un poco cansada porque todo lo que le hago a mi hijo esta mal.Porque le doy teta tiene 2 años esta mal,porque lo acuesto conmigo esta mal,porque no lo castigo esta mal,porque cuando tiene una rabieta y lo cojo con cariño esta mal.

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    • Tu hija necesita amor,comprensión y cercanía. Claro que lo haces bien. Tu hija es una persona que merece que tengas en cuenta sus sentimientos.

    • Avatar de mireia.long.1 Respondiendo a Mireia Long

      Gracias por sacar este tema se lo pedí Armando el otro día.saludos

    • Avatar de mireia.long.1 Respondiendo a Mireia Long

      Sí y no creo que sea nada malo, ya que con mi hija también los aplico y es una niña muy feliz.

    • Avatar de mireia.long.1 Respondiendo a Mireia Long

      Porque todos los que sois practicantes acerrimos de la CN sois tan sumamente intolerantes con otro metodos que no sean al 100% CN?

      A mi no me parece que Mozar este diciendo ninguna cosa tremenda, es asi, quizas a ti te funcien tu forma de vida pero cada niño es un mundo y lo que a tus hijos funciona de maravilla para otro puede ser pernicioso.

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    • Avatar de pau76 Respondiendo a pau76
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      Intolerantes con el maltrato emocional, tanto si las victimas son niños como si lo es otra persona con más defensas que ellos.

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    • Avatar de mireia.long.1 Respondiendo a Mireia Long

      ¿Y dónde se pone la línea del maltrato emocional?

    • Avatar de mizar28 Respondiendo a mizar28
      interesante

      Creo que tú misma te contradices: afirmas que los niños necesitan saber que cada comportamiento tiene una consecuencia, y estoy de acuerdo con eso, sin embargo te declaras a favor de ignorar a un niño que pide las cosas llorando, y eso transmite la idea opuesta, si le ignoras le demuestras que eso NO tiene consecuencias porque, haga lo que haga, ni te inmutas. Otra cosa, personalmente me cansa un poco tener que explicar cada vez que no aplicar métodos conductistas NO significa dejar que los niños hagan lo que les da la gana. Existen otras maneras de enseñarles a pedir las cosas de forma aceptable. En respuesta a tu pregunta, evidentemente no se puede generalizar, pero los niños educados en el respeto son habitualmente respetuosos con los demás, en cambio, los niños educados a golpes o gritos acaban resolviendo los conflictos de esa manera.

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    • Avatar de kim74 Respondiendo a kim74
      interesante

      Hay MUCHÍSIMA gente de mi edad a la que no la han educado de esa forma tan "cariñosa" y "respetuosa", porque antes se educaba según el instinto de padre y madre, no por consejos de psicólogos. Y de mi edad, te puedo decir que hay muchísima gente respetuosa y educada. Creo que igual que pides que no se extreme en la opinión de los métodos conductistas, que no se crea nadie que los otros métodos van a base de golpes de regla sobre las uñas...

    • interesante

      "¿Ah no? ¿Tú dañas a un miembro de la familia y debes de recibir hordas y hordas de amor?"

      Lo que sí entiendo de tus intervenciones, parodiando la crianza con respeto, es que no la conoces.

      Neill lo mismo diría: "dadle cariño, que el niño lo necesita". En Montessori se suele dar cariño al niño pegado, se le consuela y ningún tipo de refuerzo (ni negativo, ni positivo) al niño que pega. (Lo escuché una vez en un curso Montessori) En Waldolf se suele pasar por en medio de las discusiones para crear energía positiva entre los niños. Aseguran que cambiando la energía desaparece el conflicto. (También me lo explicó una maestra Waldolf) Otra gente tipo CN lo que suele hacer es retirar al niño del conflicto y se le dice lo que se espera de él, se le dice lo que provoca su acción. Si el niño sigue pegando se le retira del ambiente y se da explicaciones con seriendad, con autoridad (que no es lo mismo que autoritarismo). Son consecuencias, no castigos. La madre pide perdón al niño pegado (por educación y para educar) e intentaríamos que la mala conducta no se repitiese: aguntar las manos del niño que pega, separándole para evitar que pegue a otros niños y para romper con el momento agresivo.

      Ya ves, no hay dejadez (como tu parodias) ni permisividad, tampoco conductivismo, sí hay normas y límites. En educación el ambiente es muy importante y sobre todo, los niños son grandes imitadores tanto de lo que ven como de lo que reciben.  

      En lo referente a pegar, tus comentarios me parecen muy graves:

      En la legislación española se especifica claramente en el código penal:

      Artículo 147.

      1. El que, por cualquier medio o procedimiento, causare a otro una lesión que menoscabe su integridad corporal o su salud física o mental, será castigado como reo del delito de lesiones con la pena de prisión de seis meses a tres años, siempre que la lesión requiera objetivamente para su sanidad, además de una primera asistencia facultativa, tratamiento médico o quirúrgico..

      MIra si es grave un "cachete educativo".

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    • Avatar de lavanda Respondiendo a lavanda

      ¿las indicaciones de quién? ¿Cuántos padres hay quejándose de pediatras, enfermeras y psicólogos que les dicen que coger a los niños les malacostumbra?

      De matron@s por ejemplo.

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    • Avatar de lavanda Respondiendo a lavanda

      Bien, ¿las pedagogías Waldorf y Montessori pueden asegurarme que mi hijo será inteligente, sensible y razonable?

      Yo creo que no.

      Volvemos a lo mismo, ¿si alguien tuviera la llave magistral de la educación no se usaría? ¿Nunca has visto en el parque madres abnegadas cuyos hijos aspiran a ser piratas somalíes que han probado todas las técnicas habidas y por haber?

      Además de que mi intención no es parodiar a la CN, porque yo opino que cosas como dejar a dormir solos a los niños o los rincones de pensar son absurdos. Pero a veces la CN parece la quintaesencia humana que hemos redescubierto porque las ondas de telefonía nos han reconectado con nuestro ser primitivo o cualquier patraña seudonaturalista. Y no, señores. A lo largo de los tiempos, la educación ha sido todo menos bonita y amorosa.

      (Ahora es cuando alguien viene con que eso es el patriarcado. Que se lo digan a las culturas matriarcales...)

      Lo segundo: a mí mi madre me pegaba zapatillazos con la zapatilla blanda de andar por casa, no con una bota militar de clavos. Nunca necesité ir al médico y mucho menos cirugía.

      Creo que sois vosotras las que os tomais bastante a la ligera el código penal.

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    • Avatar de manekineko Respondiendo a manekineko

      Pues eso mismo: te basas en creencias "en el yo creo".

      Sigo esperando las tesis...hasta ahora no haces más que creerte superior, insultar a las matronas y decir que los demás van equivocados, incluso preguntas por títulos. No aportas nada de calidad.

      Algunos llaman razonamiento a encontrar argumentos para seguir creyendo lo que creen.

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    • Avatar de manekineko Respondiendo a manekineko
      interesante

      Concepto y Consecuencias El Estrés viene provocado por una respuesta general de alerta ante cualquier estimulo o situa- ción que resulte amenazante. Está respuesta tiene como función preparar el organismo para defenderlo de la agresión o el evento que está generando el estrés. Si todo ello supera la capacidad de control, rompiendo el equilibrio físico, psicológico y/o emocional, se producen numerosas alteraciones en el organismo que pueden provocar ciertas enfermedades. Numerosas alteraciones emocionales, como la ansiedad, miedos, fobias… Tienen su origen en el estrés agudo. La ciencia reconoce desde hace un tiempo a esta parte, la importancia del estrés agudo en el desarrollo de ciertas enfermedades o agravante de aquellas que la persona ya padece. Como respuesta al estrés se movilizan diversas hormonas y partes del cerebro que provocan diferentes trastornos emocionales (la depresión), dificultades de memoria, trastornos del sueño...

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    • Avatar de stefan.cambiasso Respondiendo a stefan.cambiasso

      Mmmmm... ¿crees que no sé cómo funciona el estrés? Vamos, te puedo enumerar hasta las moléculas que intervienen: ocasiona neutropenias y aumenta las citocinas, moléculas de la inflamación. Se estimula la proliferación de los pools encargados de la protección contra parasitosis que funcionan aumentando las alergias. Se alteran patrones de NT, ya que se ha descubierto que algunas citocinas (como la serotonina, un neuropéptido que también actúa como vasodilatador en el sistema circulatorio y mediadorde la inflamación) actúan también a nivel cerebral. Los procesos de aprendizaje se pueden ver ralentizados, y se incrementa la posibilidad de padecer enfermedades mentales como la depresión, así como dolores musculares crónicos, molestias estomacales, hipertensión e infartos.

      Todo esto, cuando la exposición supera unos mínimos. Y para un niño esos mínimos están en un abandono diario que le exponen a situaciones para las que no está preparado.

      Un grito eventual no ocasiona problemas en el aprendizaje.

      Si quieres, lo buscas en PubMed.

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    • Avatar de manekineko Respondiendo a manekineko
      interesante

      Supongo que tampoco consideras "demostrado" que que tu marido te de una bofetada es dañino y no debería ser tomado tan a pecho, mientras no te viole o te parta los huesos. Un grito, un golpe o un insulto son violencia y la violencia deja huellas. Más graves en los niños que en los adultos. No entiendo tu énfasis en negarlo y en justificar que los adultos pierdan el control y traten mal a los niños, mientras exiges de estos que se aguanten si les pegan o les castigan si no obedecen. Como te digo, ¿Vamos a aceptar que se pegue a las mujeres "un poco" porque no ha demostrado el método científico fehacientemente que eso les deja marcas indelebles en su psique? Y sin embargo, que la violencia deja huellas en los niños se demuestra cada día en estudios. ¿Que no analizan las palizas esporádicas, los insultos o capones y por eso vamos a aplaudirlos mientras no rompan huesos'

      Hay algo que me ha llamado, de todos modos, muchísimo la atención y más de alguien que cuenta estar estudiando para ser médico: el negar que obligar a comer causa daños. Por favor, pásate por una unidad de trastornos alimentarios. Necesitas información al respecto y seguro que la que te demos aqui no te vale. Preguntale a tus profesores.

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    • Avatar de mireia.long.1 Respondiendo a Mireia Long

      toma ya.

      como dijo el hermano del "ex" de la carmina ordoñez: "mi hermano pegal-la pegal-la nunca la ha pegao... solo una guantá cuando se lo merecia."

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    • Avatar de stefan.cambiasso Respondiendo a stefan.cambiasso

      Lo primero: los links están rotos.

      Lo segundo: yo he puesto en el comentario que los niños tienen que sufrir un estrés muy grande, es decir, un abuso constante y repetitivo.

      Claro que si tu padre te viola, o si tu madre te pega, o si te abandonan 10 horas en casa te afecta el estrés.

      Pero es que no estamos hablando de situaciones extremas. Estábamos hablando de una madre que no le lleva un carrito a un niño 10 minutos o de una rabieta.

      Y eso, no deja secuelas. Al menos, todavía no se ha demostrado. No es lo mismo que mi madre razone conmigo, a que el padre de Perenganita sea muy estricto y le castigue por no comer, o que el padre de Zetano le suelte una bofetada que le rompe un diente por dejarse una patata en el plato.

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    • Avatar de manekineko Respondiendo a manekineko
      interesante

      Hay estudios en monos, en niños prematuros, en niños de orfanatos, en niños en adopcion, en familias monoparentales, en familias homosexuales, en niños de reformatorio, en niños gemelos, en niños mellizos... de hecho, hasta el mismo comportamiento de la madre durante el embarazo influye en el bebé.

      para una persona que va a la universidad y le dan todo hecho para memorizar, se que es dificil encontrarlos.

      intentaré por tanto que use su cabecita aunque sea un dia: cree usted que hasta que no se llegue al umbral de estress minimo necesario para crear daño psicologico no van a desencadenarse la serotonina o el cortisol? no cree usted que es progresivo o cree q aumenta en escalon?

      por que los niños de orfanato o reformatorio sometidos a la mas dura disciplina no se convierten mediante el conductismo en ciudadanos de bien?

      si un niño prematuro aumenta mas de peso salud y se le pasa el dolor en el contacto piel con piel con su madre (tecnica del canguro)como es que no tocarle dejandolo en el carro no le provoca ningun tipo de daño ni estres?

      como es el desarrolo del sistema limbico o de la corteza en un niño de 2,3 o 4 años comparado con un adulto.. deberian comprender entonces por igual q los adultos a controlar sus emociones? debemos entonces tratarlos igual?

      sin necesidad de pubmed igual con estas faciles cuestiones llega al entendimiento.

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    • Avatar de stefan.cambiasso Respondiendo a stefan.cambiasso

      No es que lo crea, hemos tenido la suerte de mirar estudios. Aparte de que es tan fácil observar las reacciones de un niño... vamos a ver, ¿responde igual un niño con digamos 1 examenal mes que otro con 5 competiciones? No, ¿verdad? Bueno, pues eso PubMed lo corrobora. Lo siento, pero no me fío de su inteligencia. Y por si le sorprende, de todos los colectivos que se han estudiado, el colectivo de estudiantes de medicina es el que tiene más tasa de estrés.

      No intente sorprenderme por favor.

      ¿Qué orfanatos y qué reformatorios? Pues los niños de orfanatos no, no se convierten en ciudadanos de bien. Le recomiendo las Habitaciones de la Muerte y que se informe sobre los orfanatos eslavos y me contesta.

      Ah y por último, el desarrollo límbico, como usted dice, es el único que nunca termina de madurar en la vida. Por eso podemos aprender, porque el hipocampo, partícipe del sistema límbico, nunca termina de madurar. Así que, si los estímulos no han sido totalmente lesivos (y vuelvo a repetir que no he visto ningún estudio en el que se trataran niños de familias matrix, como llaman por aquí), ese niño va a poder madurar emocionalmente el resto de su vida. Conozco casos de niñas violadas que han sido capaces de reacer su vida, y es gracias a esto.

      Así que por favor, no se meta usted en berenjenales que no le correspondan.

    • Avatar de manekineko Respondiendo a manekineko

      descalificas opiniones de los demas por qe no enuncian estudios cientificos, y luego argumentas con tu experiencia... muy cientifico.

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    • Avatar de stefan.cambiasso Respondiendo a stefan.cambiasso
      interesante

      He puesto claramente que expongo hechos y vivencias. Pero igual que se exponen argumentos sin bases científicas, los puedo rebatir por falta de estas, ¿no?

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    • bueno jejeje despues de leer todoooooooooooooossssss los comentarios, peleas,insultos camuflados con buenas palabras, alabanzas,feliitaciones etc, etc debo decir que al final criar a los hijos es potestad de los padres o responsables de la familia, por mucho que podamos debatir y gustarnos menos o mas la crianza natural o el conductismo, cada familia siempre es un mundo, desde mi humilde punto de vista de hija y ahora de madre, no es (en la gran mayoria de los casos)criticable el modo de crianza, quiero creer que, bien sea a traves del conductismo, o de la crianza con apego, todos los padres actuan desde el amor y con ganas de hacer a sus hijos hombres y mujeres de bien en el futuro.......

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    • Avatar de diomar.alexandra Respondiendo a diomar.alexandra

      hay dos formas de educar a los hombres o mujeres de bien, enseñandoles de niños a calla, cumple, obedece, reprime y tendras afecto y premio, si no, castigo; o habla, opina, participa, colabora, demanda, entiende, se te quiere, elije, falla, acierta, se te escucha como un igual, no como un inferior.. no se te inculca desde tu propia casa ni despues en la escuela el culto al poder. Dificilmente el niño criado con lo 1º sera de adulto lo 2º. Serán los dos hombres bien, uno en una cadena de montaje cumpliendo ordenes y recibiendo su premio. el otro quizas sea dueño de su propio destino.

    • Según tú.. cual es la mejor manera de criar a los niños?... porque hasta donde yo he visto en muchas entradas que pones en el post te centras solo en criticar, y la verdad es que criticar es muy fácil. Lo difícil es proponer soluciones y en este post no he encontrado ninguna.

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    • Avatar de 21808 Respondiendo a 21808
      interesante

      Estimado lector. En nuestro blog puedes encontrar muchísimos artículos y entrevistas que explican métodos respetuosos y empáticos de crianza. Un saludo

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    • Avatar de mireia.long.1 Respondiendo a Mireia Long
      interesante

      Estimada Mireia: Me podrías dar tú algunos ejemplos de post que tú misma hayas escrito sobre como actuar ante el mal comportamiento de los niños? No lo estoy diciendo por la multitud de artículos y entrevistas que he encontrado en este blog y que me han parecido muy interesantes. Te lo digo porque cuando escribes de este tema, lo único que te mueve es criticar... criticar los métodos de las personas que no te agradan y la verdad es que criticar es muy fácil. Pero ... por ti misma has escrito algún artículo en el que se explique como se debe actuar de una manera "respetuosa y empática" ante las rabietas de un niño? Aquí recojo uno de los comentarios que alguien más a escrito.... si no te gusta un programa de televisión, la solución es simple... cambia de canal.

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    • Avatar de 21808 Respondiendo a 21808
      interesante

      Claro Carlos. Podrás encontrar en mi usuario como editora del equipo de este blog y en el de mis compañeros muchos post que hablan de crianza respetuosa, castigos, violencia emocional, abandono emocional, rabietas, empatía en el que proporcionamos consejos y reflexiones sobre como educar sin violencia. También hay entrevistas a varios expertos psicólogos que hablan de crianza.


      Por supuesto que puedo cambiar de canal. Pero no hablamos de Tu estilo a juicio o de La cocina del infierno, La peluquería caotica (no recuerdo el titulo exacto) o el Encantador de perros, programas con semejante formato.

      Aqui hablamos de cosas más importantes que un restaurante, una peluquería, un perro que ladra o una persona que va mal vestida. Hablamos de niños que sufren y aparecen en la televisión haciendo de su sufrimiento un espectáculo y encima se dan pautas que no se basan en el respeto, la empatía y el reconocimiento de los sentimientos de los niños no es sencillo cambiar de canal y callarse sin más. No hablamos del encantador de perros. Hablamos de seres humanos.

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    • Comentario moderado
    • Avatar de mireia.long.1 Respondiendo a Mireia Long

      Estimada Mireia: Aún no has contestado a mi pregunta... no estoy preguntando acerca de lo que otras personas o pedagogos escriben sobre la crianza de los niños de una manera "empática y respetuosa"... te estoy preguntando  si tú misma has escrito algo más acerca de este tema aparte de criticar.

      Por ponértelo de otra manera.... desde tu vivencia personal, tú como actuas cuando tus hijos tienen una rabieta o no se quieren dormir?

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    • Avatar de 21808 Respondiendo a 21808
      interesante

      Si Carlos, he escrito aqui muchos artículos sobre la crianza respetuosa, con ejemplos e incluso técnicas de ayuda a los padres para enfrentarse a las rabietas o a cualquier conflicto. Mis hijos, cuando eran perqueñitos, tuvieron rabietas, desde luego no lo que se muestra en el programa. Supongo que estaban más contenidos, acompañados y seguros como para no necesitar eso. Cuando estaban sobrepasados los acogia y escuchaba su necesidad emocional. Y nunca me he encontrado que no querian ir a dormir. Siempre han dormido felices y, por supuesto, acompañados.

    • Pienso que deberías leer la literatura que existe acerca de estos temas y replantear el artículo. La Supernanny al igual que cualquier Psicólogo infantil se base en la teoría del condicionamiento, es tan fácil como saber aplicar bien con diferentes técnicas el "refuerzo-castigo", no está siendo autoritaria, está marcando unas pautas y unas reglas, algo que es fundamental para que los niños entiendan cual es la forma de actuar y no vivan en una anarquía, lo cual si les hace sufrir. De hecho cuando se aplican estas reglas según tú "autoritarias" los niños empiezan a disfrutar más con sus padres porque es realmente cuando se sienten bien. Si observas bien cualquier episodio te darás cuenta de que lo que hace no es actuar directamente sobre los niños sino más bien "re-educa" a los padres, les enseña (como hace cualquier buen psicólogo) a entender el porqué del comportamiento de sus hijos y a poder aplicar ellos mismos esta técnica. Al final lo que propone es algo muy sencillo teóricamente aunque en la práctica puede resultar más difícil porque es complicado ignorar a nuestro hijo cuando llora por una rabieta, pero con paciencia se consigue. Para finalizar y aunque pueda parecer extraño, la verdad es que la forma de educar a los animales y a los niños salvando las distancias, es muy similar, porque como ya he dicho antes se basan en las teorías de condicionamiento clásico y operante. Por cierto, esta Supernanny no tiene nada que ver con la inglesa. saludos

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    • Avatar de alfredoa Respondiendo a alfredoa
      interesante

      Estimado Alfredo, prefiero gastar mi tiempo leyendo sobre neurofisiología, empatía, educación sin violencia y contención emocional que repasar el conductismo, algo que hace ya mucho tiempo que debería haber salido de las facultades de psicología y quedarse en las de adiestramiento de canes. Que algo pueda funcionar no lo hace ético ni curativo para los niños (de hecho, tampoco funciona, solo fomenta la obediencia por el miedo a la privación emocional)

    • Avatar de alfredoa Respondiendo a alfredoa

      el condicionamiento clasico y operante es una teoria del comportamiento arcaica y totalmente desechada precisamente por qe obvia una parte fundamental del caso, igual q la SN, el sujeto, el niño. Está cientificamente demostrado que la corteza y el sistema limbico del niño no está completamente desarrolado (y de muchos adultos tampoco..)por lo cual es incapaz de controlar muchas de sus emociones o de expresarlas correctamente. Y esto es precisamente lo que nos diferencia de los animales.

      si nosotros mismos con 30 40 o 50 años seguimos cometiendo a diario errores de tipo emocional en nuestras relaciones sociales, y seguimos sin poder controlar hechos cotidianos menos aun podemos exigir esto de un niño de 2 o 3 o 5 o 6 años.

      El psicohistoriador Lloy deMause explica que “Los traumas provocados por el desamparo, pueden dañar severamente el hipocampo, matando neuronas (causando lesiones). Este daño es causado por la liberación de una cascada de cortisol, adrenalina y otras hormonas de estrés segregadas durante el episodio traumático, que no solo dañan a las células cerebrales sino también la memoria y ponen en marcha una desregulación duradera de la bioquímica cerebral”. (Lloyd deMause Childhood and History, The Neurobiology)

      “Se ha demostrado que la falta de cuidados maternales tempranos, es la causa de que la región que ocupa el córtex orbitofrontal ( la región cerebral situada detrás de los ojos que permite al individuo reflexionar sobre sus propias emociones y empatizar con los sentimientos de otros individuos) sea diminuta , desembocando en una pobre autoestima y en una tan baja capacidad para empatizar, que el bebé crece literalmente incapaz de sentirse culpable por lastimar a los demás”.(War as Righteous Rape and Purification)

      me parece muy bien q expreseis vuestras opiniones acerca de como tienen que aprender las normas los niños (por cierto si les imponeis unas normas a cumplir, y no les dejais ser participes de ellas, lo mismo harán ahí fuera) pero que sepais q vais en contra de la ciencia y naturaleza del ser humano y que vais a dejar a nuestros hijos solos para cambiar este mundo.. por favor necesitamos a todos los niños, los vuestros tambien.

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    • Avatar de stefan.cambiasso Respondiendo a stefan.cambiasso

      Magnifica intervención, Stefan. Muy interesante y muy esperanzador. Gracias.

    • y que solucion aportas tu, Miereia, porque la verdad, dar besos y abrazos es maravilloso si pero no siempre funciona.

      Los niños necesitan contencion y normas, aprenderlas y poco a poco ir asumiendolas, como hemos hecho, mas o menos, todos, yo tengo limites porque vivo en una sociedad que me guste o no me los marca, de ese mismo modo mis hijos tambien las necesitan.

      He visto varias veces ese programa y como bien han dicho no se trata tanto de educar a los niños si no tambien de reprogramar a los padres ya que a veces los ves perdidos y sin saber que hacer.

    • Esta pagina en realidad deberia llamarse Bebescriadosconempatia.com no por nada solo que el titulo hace pensar en que se hablara de metodos varios de crianza y asuntos sobre bebes y en vez de eso solo se habla de la crianza natural y sus derivados, obivando otras formulas y machacando y haciendo demagogia si uno no esta al 100% a favor de la CN, no solo eso, faltas de respeto incluidas.

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    • Avatar de euphorbia-bcn Respondiendo a euphorbia-bcn
      interesante

      Imparcialidad!!!

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    • Pues yo estoy totalmente de acuerdo con Mireia, es más, para mí también es obvio el paralelismo entre el método del encantador de perros y la supernanny, porque es el mismo método. La única diferencia es que César es mucho más dulce que Rocío y en el encantador de perros no se "demoniza" a los animales ni se les trata de tiranos. Se da por supuesto que existe un problema de base. En el programa Supernanny no se busca solucionar ese problema de base. Lo único que hacen es tapar de forma burda el problema, domesticar al niño para que se comporte según la conveniencia del adulto y "adios muy buenas". Está claro que el programa sólo busca la audiencia y no la felicidad de las familias. El problema es que mucha gente lo toma como referencia. Una paliza o una torta a tiempo son dañinos, pero el mensaje de que tus padres sólo te quieren si obedeces ciegamente es peligroso. Luego esos padres querrán que sus hijos sean adultos con iniciativa, que sepan defender sus intereses, pero hay más probabilidades de criar a un ser sumiso. Por cierto, yo también escribí en mi blog un post sobre el tema; tampoco a favor de Supernanny. Yo estoy de parte de los niños: http://www.babyradical.es/blog/crianza-radical/supernanny-o-como-adiestrar-a-tus-hijos

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    • te refieres a la superniñera, programa británico del canal discovery home and health?

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    • Avatar de paulavalenzuelabecar Respondiendo a paulavalenzuelabecar

      Por lo menos cuando lo he visto, había algo que la versión británica hacía que la española no: siempre proponía un espacio de tiempo para diálogo entre padres e hijos para mejorar la comunicación.

    • Usuario desactivado

      Usuario desactivado

      Yo tambien soy un seguidor anónimo de este blog, desde hace mucho, y si que algunas veces saco muy buenas impresiones de lo que se dice. Pero desafortunadamente no creo en la CN, es más pienso que es el problema de muchos adolescentes mal criados hoy en día. El niño no puede crecer sin normas autoritarias, puesto que en la vida real existen y se aplican una vez que dejas de ser niño. No alabo los métodos de SuperNany, además estoy seguro que duran los logros, lo que duran los minutos de grabación del programa.

      Tampoco creo que la vida de un niño se deba basar sólo en normas pero creo que es un punto de equilibrio entre normas autoritarias o consensuadas y momentos libres.

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    • Avatar de 21852 Respondiendo a Usuario desactivado
      interesante

      No estoy de acuerdo, es más, pienso que el problema de muchos adolescentes malcriados es justamente lo contrario. No se trata de ser CN o no, sino de tratar al niño con el respeto que se merece cualquier ser humano. Se puede intentar criar a un niño desde la negociación y el diálogo, o tratar de forzarle a obedecernos, mediante la sumisión y el miedo. Desde mi punto de vista, el primer enfoque les ayuda a pensar por si mismos y a formar su propia escala de valores; el segundo no, solo enseña a obedecer, lo que ocurre es que, llegados a la adolescencia, muchos chicos dejan de obedecer a sus padres para obedecer a quienes ellos eligen, pero no es ninguna novedad, han sido acostumbrados a hacer caso al que supuestamente tiene la autoridad (que suele ser el que grita más fuerte).

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