Más de la mitad de los niños no hace un buen desayuno

Más de la mitad de los niños no hace un buen desayuno
4 comentarios

El desayuno es una de las comidas más importantes del día, especialmente para los niños que están creciendo y necesitan toda su energía para afrontar un día de colegio. No obstante, más de la mitad de los niños no hace un buen desayuno.

En concreto, el 54% de los escolares de entre tres y doce años no desayuna correctamente a diario, inclumpliendo la fórmula ideal que recomiendan los expertos y que se compone de un lácteo, una pieza de fruta natural e hidratos de carbono (cereales, que pueden ser del pan).

Se trata de datos extraídos del estudio "Vida Saludable", llevado a cabo por ARAMARK entre casi 6.000 familias españolas de todas las Comunidades Autónomas con el fin de educar en hábitos saludables a partir del conocimiento de las rutinas de los niños.

Además se extraen otros resultados importantes, como el de que casi un 10% de los escolares puede permanecer en ayunas hasta durante casi seis horas, es decir, no come nada a media mañana, entre el desayuno y la comida, lo que puede perjudicar a sus niveles de glucemia y regulación de la secreción de insulina. Estos malos hábitos después siguen en muchos adolescentes.

Las conclusiones revelan también que el 22% de los escolares padece sobrepeso (15%) u obesidad (7%) y que la mayor prevalencia de estos problemas se da en la franja de edad de los seis a los nueve años.

La merienda es otra de las asignaturas pendientes, pues muy pocos niños toman una pieza de fruta, con lo cual se reducen las posibilidades de alcanzar las cinco raciones de fruta y verdura recomendadas al día. De hecho, sorprende saber que tan solo el 6% de los niños toma una fruta a diario.

El exceso en consumo de refrescos y zumos envasados, o la falta de pescado o legumbres, lo cual contribuye a una mala calidad nutricional, también son evidentes según este estudio. A todo ello se suma el sedentarismo en alza, la poca actividad física que realizan los pequeños.

Son datos preocupantes, aunque no sean nuevos, pues en el blog os hemos hablado a menudo de estos problemas. Lo más importante para prevenir problemas de salud y carencias en el organismo de los pequeños, que pueden afectar a su desarrollo físico e intelectual, es la educación en hábitos saludables.

Realizar un desayuno correcto (y con el tiempo suficiente, lo cual no siempre es fácil a primera hora de la mañana) permite a los niños comenzar el día con energía y un mayor rendimiento, tanto físico como intelectual.

En definitiva, el cuerpo necesita energía después de dormir, por lo que el desayuno es esencial. El hecho de que más de la mitad de los niños no haga un buen desayuno refleja lo poco concienciados que estamos los mayores sobre esta necesidad.

Vía | ARAMARK Foto | s_mestdagh en Flickr-CC En Bebés y más | Verduras para acompañar el bocadillo de los peques, El buen desayuno, La importancia de un buen desayuno en la infancia

Temas
Comentarios cerrados
    • En el colegio (educación infantil 3-6) se nota bastante qué niños toman un buen desayuno, qué niños desayunan poco pero luego almuerzan (en el recreo), qué niños comen poco o nada en toda la mañana y qué niños "son alimentados" pero no son capaces de comer por sí solos.

      Niños que tomen un desayuno completo son pocos en nuestra sociedad, en mi entorno más cercano y por lo que comento con los padres de los alumnos en nuestra zona lo más común es desayunar leche y galletas (o tostadas, o cereales) y luego llevar al colegio un almuerzo que se supone complementa este desayuno. Debería contener la fruta o vegetales que no tomaron en casa, pero en realidad lo que encontramos son más "galletitas", rosquilletas saladas, zumos y lácteos envasados, y también bocadillos de fiambre o crema de cacao.

      Hay niños que vienen al colegio en ayunas, y en mi centro no es por falta de recursos económicos sino por las prisas: se levantan tarde, los visten y los traen (tarde muchas veces). Como llegan aún sin despejarse pasan la primera sesión distraídos y luego piden ir al baño porque seguramente tampoco han ido en casa...

      Finalmente están los que si que han "ingerido alimentos" (un biberón de 250-300 con cereales) pero que no se los han tomado sino que se los dan medio dormidos, y luego no se comen el almuerzo porque están saciados y porque no son capaces de comer solos. Están bien alimentados pero no tienen autonomía, ni hábitos... Suelen dejarlos al comedor: "para que les enseñen a comer". Sin comentarios.

    • Qué gracia la foto! Se nota que son ninos alemanes desayunando por lo menos media hora o tres cuartos antes de ir al cole. Aquí decimos: "desayuna como un rey, come como un burgués y cena como un mendigo". Gracias por el artículo.

    • El cereal es un alimento bajo en grasa, con alto contenido de nutrimentos, naturalmente libre de colesterol, que a todos les encanta como parte del desayuno y ayuda a tener un día grandioso. Entren a @La aventura del crecimiento en Facebook.

    • Yo tengo una eterna duda con esto del desayuno. ¿En qué momento exactamente comienza a regir esta norma de tener que desayunar todas esas cosas (fruta, cereales y leche)? Tengo una nena de 24 meses que sigue mamando. De hecho, mama varias veces a lo largo de la noche (cuando duerme bien, 3, y cuando no... en fin, prefiero no pensarlo). Total, que se despierta por la mañana y lo primero que pide es su teti. Y luego no quiere desayunar nada más. Ni galletitas, ni fruta ni nada de nada. Bueno, la fruta en general no la quiere nunca... Así que no sé si su alimentación es todo lo correcta que debería, o esa norma empieza a regir con el destete, o quizá cuando ella lo demande. ¿Alguna sugerencia?

      Gracias :) y siento el rollo!

    Inicio
    ×

    Utilizamos cookies de terceros para generar estadísticas de audiencia y mostrar publicidad personalizada analizando tu navegación. Si sigues navegando estarás aceptando su uso. Más información